PARTAIDETZA PAREKIDEAREN INGURUAN HAUSNARTZEN

Jendarte bateratu, dinamiko, kritiko eta demokratiko bat sortzeko, oinarrizkoa da denon parte-hartzea: haur eta heldu, gizon eta emakume…, denok parte hartu behar dugu herriaren eraikuntzan.

Parte-hartzea eraldaketarako ekintza metodologiko eta politikoa da. Norberaren izaeraren eraikuntzan, ezinbesteko ezaugarria da eta era berean, herri bat eraikitzeko oinarrizko tresna. Parte-hartzeak hiru dimentsio ditu:

-          Parte hartzen jakitea.

-          Parte hartu ahal izatea.

-          Parte hartu nahi izatea.

Sexu-genero estereotipoek eragina dute prozesu honetan.
Parte-hartzea harremanak demokratizatzeko bitartekoa da, ezin dugu parte hartzeaz hitz egin beraz, balioen hezkuntzaz eta hezkidetzaz eta feminismoaz hitz egin Gabe. Bi kontzeptu eta praktika horiek eskutik lotuta joan behar dute, balioen hezkuntza lortzeko biderik onena parte-hartzea dela jakinik.

Herri hezitzailea, eskola herritarra egitasmoa ildo honetatik sortu da, haurrek zer esana, eta erabakiak hartzeko gaitasun hori ere badutelako, gainera, hezkuntzaren parte garrantzitsua dira. Eragiten dieten gaiei buruzko iritzia emateko aukera eman behar zaie gazteei, eta erabakiak hartzean, haien iritziak zuzenean entzun eta kontuan hartu. Parte hartze prozesuak eratzen eta zabaltzen doaz, herri proiektu hezitzaileak martxan daude Euskal Herriko 8 herritan.  Ikusi: OinHerri

Jendarte-eredu desorekatu, inposatzaile eta baztertzaileari aurre egiteko, botere feminista eraiki behar dugu. Hezitzaileok, haurrok, familiok..., gu geu izango gara subjektu eraldatzaileak, hau da, boteredunak, feministak, sortzaileak eta ameslariak. Hezitzaileok alde batera utzi behar ditugu negatibotasunean planteatutako diskurtsoak eta helburuak… Haurrak parte hartzera, zirrarak azaleratzera, elkarbizitza sustatzera eta sexualitatea askatasunez bizitzera gonbidatu behar ditugu.

Feminismoaren eta parte-hartzearen erronkak beraz ondorengoak lirateke:

-          Jendarte-egituraren eraldaketa ahalbidetzea.

-          Emakumea subjektu aktiboak bihurtzea.

-          Pertsona guztien arteko harremanen demokratizazioa lortzea.

-          Gaur egungo dikotomia desagerraraztea.

-          Eraldaketarako prozesuak sortzea.

-          Pertsona guztien ahalduntzea ahalbidetzea.

-          Herri, auzo zein taldeetan kideen arteko harremanak demokratizatzea.

-          Zapalduei hitza ematea.