Tratu onak eta harremanak kudeatzeko zazpi printzipioak

 

Across
3.	Guztien ongizatean oinarritutako kultura.

Down
1.	Nork bere buruarekiko zein besteekiko daukan erlazioa.
2.	Nork bere buruarekin eta besteekin, hobeto bizitzeko aukera gehiago izateko, izaten dituen maitasun- eta errespetu-jardunbideei eta harremanei egiten die erreferentzia.

 

 

 

 

Harremanak, elkarbizitza positiboa eta kalitatezkoa, tratu ona ongizatearen oinarri lez, maitasunezko tratu ona eta erantzukizuna edo elkar arduraz irakurtzean etortzen zaizkit burura harremanak ekologikoki eta emozionalki kudeatzeko 7 printzipioak. Ez da erraza izango lehen hezkuntzako ikasleei zazpi printzipio horiek botatzea, baina uste dut eraginkorra dela horiek lantzea harreman eta elkarbizitza positiboa haiekin landu nahi badugu.

Hauek dira harreman ekologikoa kudeatzeko zazpi printzipio horiek:

1. Autonomia pertsonalaren printzipioa:

Lagundu zeure buruari eta besteek lagunduko dizute (Nietzsche)

Sute bat zegoen banbuzko baso handi batean; suteak sekulako sugarrak sortzen zituen, aparteko garaierakoak; eta txori txiki txiki bat ibaira joan zen, hegoak busti eta sute handiaren gainera itzuli zen, eta hura itzaltzeko astintzen hasi zen; eta berriro itzuli eta behin eta berriz joaten zen; begira zeuden jainkoek, harrituta, deitzera bidali zuten, eta esan zioten:

zergatik zaude hori egiten?Nola liteke? Benetan uste duzu ur tanta horiekin halako sute handi bat itzali dezakezula? Ez duzu lortuko.

Eta hegaztiak, apalki erantzun zien:

"Basoak hainbeste eman dit, horrenbeste maite dut, bertan jaio nintzen, baso honek natura erakutsi dit. Baso honek nire izate osoa eman dit.

Baso hau nire jatorria eta nire etxea da, eta maitasun-tantatxoak botaz hilko naiz, itzali ezin badut ere ".

Jainkoek ulertu zuten zer gertatu zen txori txikiarekin, eta sua itzaltzen lagundu zioten.

Basoa salbatu zen hegaztiak amore eman ez zuelako.

2. Mendekotasunak prebenitzeko printzipioa:

Ez egin besteengatik beraiek beren kabuz egin dezaketena

Askatasuna askatasuna bera konkistatzeko borrokaren ondoren baino ez da iristen.

Norbaiti bere borroka kentzen diogunean, askatasuna ere kentzen diogu.

Hobe da gure eginbeharra betetzea beste baten eginbeharra baino, egin dezakegun arren.

(Bragavad Gita)

3. Boomerangaren printzipioa:

Besteengatik egiten duzun guztia zeure buruari egiten diozu (Erich Fromm)

Eskoziar baserritar gizajo bat ibiltzen ari zen, halako batean oihu bat entzun zuen hurbileko zingira batetik zetorren laguntza-oihua. Laguntzera joan zen eta bertan topatu zuen mutiko bata gerriraino trabatuta lokatz beltzean. Bere makila luzatuz baserritarrak lortu zuen mutikoa handik ateratzea.

Biharamunean, zalgurdi bat iritsi zen eskoziar horren etxola txikira.

Zaldun dotore bat jaitsi zen, zingiran erreskatatua izanaren aita, mutil horren aita, bezala aurkeztu zen.

Gizon honek sari bat eskaini zion, baina eskoziarrak uko egin zion.

Une hartan bertan, nekazariaren seme gaztea sartu zen atetik.

Ikusi zuenean, nobleak eskaintza bat egin zion gizonari:

— Utzidazu zure semea eramaten. Heziketa ona emango diot eta, gazte hau bere aitaren modukoa bada, hazi egingo da harro sentituko gizonean bihurtuko da.

Hori gustatu zitzaion eskoziarrari, eta bostekoa emanez itxi zuten akordioa.

Denborarekin, eskoziarraren semea St. Mary Londresko Ospitalea. Ondoren, Sir Alexander Fleming bezala ezagutua izan zen.

Penizilinaren aurkitzaile bikaina.

Urte batzuk geroago, noblearen semea pulmoniaz gaixotu zen, baina usadioaren bidez salbatu zen.

Penizilina. Noblea Randolph Churchill zen, eta bere semea, Winston Churchill.

4. Banakotasuna aitortzearen printzipioa:

Ez egin besteei zuretzat nahi duzuna. Gustu desberdinak izan ditzakete (Bernard Shaw)

Ni ni naiz eta zu zu zara, nirekiko desberdina. Niri gustatzen zaidana agian zuri ez zaizu gustatzen, eta eskubide osoa duzu nahi ez izateko. Zure alde zerbait egin nahi badut, jakin beharko dut zer nahi duzun, zer atsegin duzun, eta zugan oinarrituta hori den hori prestatu beharko dut, nire burua erreferentzia gisa proposatu beharrean.

5. Natur moraltasunaren printzipioa:

Ez egin besteei zuri egitea gustatuko ez litzaizukeena (Konfuzio)

6. Aldez aurreko autoaplikazioaren printzipioa:

Ezin diezu besteei egin edo eman zuk zeure buruari eman ezin diozun hori.

Entzuten ez duenak ezin du entzun, bere burua estimatzen eta baloratzen ez duenak ezin du bestea lasaitu, ez bakerik eman, ezta transmititu ere egin.

7.Harremanen garbiketaren printzipioa:

Gure fikziozko harremanak garbitu behar ditugu, osasungaitzak eta pertsona gisa hazten uzten ez digutenak.

Mercé Conangla (Ecologia Emocional)

Eskolan erabiltzeko materiala bilatzen bertsoikasgelara heldu naiz eta bertan dauden bertso bi partekatuko ditut. Horiekin batera beste batzuk ere badaude.

Berdin zaigu altua
lodia zein fina
berdin da jatorria
Maroko zein Txina
dantzan bikaina edo
pilotan “makina”
librea nahi dut izan
eta desberdina
horrek egingo bainau
besteen berdina.

Gure buruak maita
ditzagun laguna
besteak maitatzeko
da behar duguna
kideei eskaintzeko
dugun ondasuna
autoestimua da
horren erantzuna
nork bere buruari
dion maitasuna.

Aurreko edizioetako post-etatik Ander Alonsoren Tratu onak: autoestimua, enpatia eta tolerantzia aipatuko nuke. Berak harremanen gaian lehenengo posizioan autoestimu positiboa jartzen duelako. Niretzat eskolako erronka aurretik aipatutako zazpi printzipio horiek badira berarentzat beste hauek baina bat egiten dutenak nire erronkarekin:

• Autoestimua indartu, garatu. Autoestimu positiboa eta norbere onarpena bultzatu.

• Maitasun erromantikoaren mitoa aztertu, eta uko egin.

• Bake eta indarkeri-ezaren kultura sustatzea.

• Harreman parekideak eraiki: errespetuan eta tratu onetan oinarrituta.