#Maite etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak
#Maite etiketadun mezuak erakusten. Erakutsi mezu guztiak

2017/04/22

EMAKUME ERREALAK FILME ETA LIBURUETAN


Nahiz eta "agurra" idatzita izan, irakurri berri ditudan artikulu eta eleberri banakin bueltatzen naiz blog honetara.
Lucia Berlinen liburua irakurtzen hasi ondoren ezin izan nuen utzi bukatu arte. Eskerrak oporretan nengoela!
Artikuluari dagokionez,  hasierako bi paragrafo kopiatzen ditut baina osoa irakurtzea merezi duela uste dut, hemen lotura:
Ver series o películas mostrando a las mujeres tal y como somos hace que nos enamoremos de nosotras mismas, que nos sintamos de carne y hueso, y no figuras que cuelgan temerosas al otro lado del hilo telefónico

Cuando tomas conciencia feminista, ya no existe un sólo momento del día en el que puedas desconectarla para intentar disfrutar de alguien o de algo donde brillen tintes machistas. También es cierto que, personalmente, si existiera un botón que parara automáticamente la perspectiva de género, yo no lo pulsaría. No me siento mal estando incómoda con personas o situaciones machistas. Quiero estar incómoda. Quiero cabrearme. Creo que he llevado la venda demasiado tiempo.
A cuenta del feminismo, he dejado atrás libros, personas, películas, actividades y series, entre otras muchas cosas. Las he dejado felizmente atrás, debería añadir. Antes de tener conciencia feminista todo era mucho más turbio. Había situaciones y personas que me rechinaban y no sabía justificar por qué. Y cuando no puedes explicar qué es lo que sientes, te lo callas, no lo compartes, te lo guardas. Y te acaba haciendo bola. Mi vida, como la de cualquier feminista, ha ido transformándose en una experiencia mucho más liberadora gracias a que he sabido ponerle nombre, apellidos y razones a todas esas cosas y personas que nos dañaban o hacían revolvernos en la silla en mayor o medida. 






2017/04/21

Laura Freixas: "...en el momento en el que ya no existen leyes que sometan a las mujeres, la cultura ocupa el lugar de esas leyes"

Kaixo berriro:  ikusten duzuenez, astero leiho honetara irteten ohituta, ez naiz gai ezer idatzi gabe pasatzeko denbora luze.

Hemen doa beste ekarpen bat, oso interesantea nire iritziz. Ea zer iruditzen zaizuen Laura Freixas-en artikulua.

ME PARECE UNA INGRATITUD IMPERDONABLE RENEGAR DEL FEMINISMO

Eta artikulua motz gelditzen bazaizue, hemen oso liburu interesantea ere bai. Nire ustez.

Ondo izan!


2017/04/10

AIO ESAN ORDEZ, GERO ARTE



Aio esan ordez gero arte idazten badut ere, hau amaiera bat dela kontziente naiz, eta beste amaiera batzuen antzera, emozio edo sentimendu kontrajarriak sortarazten dizkit.

 Alde batetik, pozik hartzen dut helmuga, nekatuta nagoelako, aste biziak izan direlako eta momentu batzuetan huts egin beharreko zorian ikusi dudalako nire burua, lan hauek eta beste batzuk bateratu ezin. Beste aldetik, ordea, tristura moduko bat sartu zait amaieran gaudela eta agurra idazteko garaia heldu dela pentsatzen jarri naizenean; ikastaro honi esker nire bizitza eta nire nortasuna aberasteko aukera izan dudalako, emakume bezala ahalduntzen hasi naizela uste dudalako, ikastaroko irakasleek proposatutako tresna eta dokumentuak interesanteak izan direlako eta baita ere ni bezala ikasle aritu diren askoren ekarpenak. Zoragarria izan da. Eskerrik asko denoi.

 Nahiz eta online izan, konpainian sentitu naiz momentu guztietan eta pentsatzen dut hau ere puntazo bat dela ikastaroa antolatu dutenentzat, urrutitik, espazio eta denbora diferentetik, bakoitzak bere erritmoarekin, baina elkarlanean genbilela sentitzea.

 Poesiak eta abestiak bilatzen aritu naiz, ikastaroari esker 22 astez bizitako prozesuaren lekukotasuna azaltzeko asmoz baina ez dut aurkitu asmo hau bete zezakeen ezer. Iazko ikastarokideen ekarpenetan kuxkuxeatzen aritu naiz eta topo egin dut oso kanta interesanteekin, ezagutzen ez nituenak baina hemendik aurrera nire abesti bildumaren zati bat osatuko duten kantak.

  Nahiz eta ikastaro honi esker bizitako prozesuaren adierazle izan daitekeen kantarik ez aurkitu, emakumeen ahalduntzearekin eta genero indarkeriaren kontrako jarrerekin erlazionatutako batzuk proposatu nahi dizuet, post honen amaieran jarriko ditut bideoak.

  Nire pertzepzioan ikastaroari lotuta gelditu zaizkidan hiru kontzeptu nagusienak hauek dira: ahalduntzea, autodefentsa feminista eta ahizpatasuna. Emakume bezala nire burua ezagutzeko eta emakume bezala ziurtasuna sentitzen hasteko oso baliogarria izan da. Ikastarokideen ekarpenen inguruan egindako gogoetak ere baliotsuak suertatu zaizkit.


  Hezkidetzari buruzko interesa piztu zaien guztiei esango nieke hurrengo batean beraiek animatzea ikastaro hau bezalako programetan parte hartzera. Ateak zabaltzen dizkigutelako  informazio eta esperientzia ugarietan murgildu ahal izateko, eta ezagutza izateak ahalduntzera eramaten gaituelako. Sarritan, gauza asko ezagunak egiten zaizkigu, entzun dugula zerbait horien inguruan uste dugu, baina haratago joan beharra dagoela pentsatzen dut, informazioa kontrastatzera eta errealitatea beste ikuspuntu batzuetatik aztertzera, partriarkatuak ezarri digun begiratzeko modua gaindituz.  

 Itxaropenak? Nahiak? Nire alaba hazten doan heinean jendartea hezkidetzan hezitzen joatea, mundu osoko emakumeendako etorkizuna parekideagoa konkistatzen, legedian eta, batez ere, soziedade bakoitzean gailentzen den kulturan.


   Eskerrik asko denoi. Ikasgaia antolatzen, eratzen eta dinamizatzen aritu zareten irakasleei, eta hezkidetzan oinarrituz etorkizun hobea posible dela sinistuz zuen burua lantzen eta esperientziak konpartitzen aritu zareten ikaskide guztioi.
  


2017/03/26

ERA PAREKIDEAN KONPARTITZEN IKASI



Zer da maitasun osasuntsua?  Zer dira bikote kideen arteko harreman osasuntsuak? 
 Pelikuletan, eleberrietan, telebistako programetan, gure inguruan ikusten duguna? Badugu, benetan, eredu garbiren bat maitasun osasuntsua erakusten duena?
              Gai honen inguruko hausnarketan murgiltzeko, Pilar Aguilarren bi artikulu proposatzen dizuet oraingoan. Abiapuntu bezala, “Rompiendo las olas” pelikulari buruz egiten duen gogoeta, O CÓMO, DEBAJO DE LA ESPUMA DEL “AMOR”, ANIDA EL SADISMO, non pausoz pauso patriarkatuak gure izatearen muineraino sartu dizkigun ziztadak salatzen dituen oso modu sinple eta argian.
Bigarren artikuluak, metafora gisa, “orratz-takoiak” ditu jomuga, PREGUNTA TONTA ¿SE PUEDE SER FEMINISTA Y LLEVAR TACONES?  izenburupean. Besteak beste gogora arazten digu El feminismo tiene un objetivo: la igualdad entre hombres y mujeres. Entendiendo por igualdad (que no es para nada identidad) también la equipotencia, la no sumisión de las mujeres como género, edo, “Nuestras opciones no son simplemente fruto de la sumisión, pero tampoco son fruto de nuestra libertad suprema. Son productos transaccionales (y en movimiento, o sea, mutables) entre nuestra conciencia crítica y el formateo patriarcal”.

1.- Orain aste honetako gaiari dagozkion jardueretan zentratuz, hemen doa sortu dudan akrostikoa

2.- Nahiz eta irudi edo bideo aldetik sinple xamarra izan, oraingoan TRATU ONAK izenburupean Maitane Ortiz de Martioda iazko ikastaro kidearen ekarpena aukeratu dut iazko guztien artean,  edukia oso ona dela iruditu zaidalako, ideak garbi azalduta, diskurtso koherentea eta interesanteak egiten dituen proposamenak.

3.- Ni bigarren hezkuntzan aritzen naizenez, institutuko Ikaslengan pentsatzen egon naiz beraientzat zein izan daitekeen baliabide edo bideo aproposa erabakitzeko. Azkenean bi hautatu ditut, QUIÉREME BIEN antzezlana eta HECHOS SON AMORES laburmetrai kurioso bat, eszenatoki berean historiaren zati ezberdinak agertzen direlarik.

. .


4.- Hezkuntza edo jendartean lantzeko dauden erronka anitzen artean, nik bost hauei emango nieke lehentasuna:

  • Harreman positiboak garatzea norbera bere buruarekin eta baita ere inguruko besteekin. Beste pertsonarekiko enpatia izatea  
  • Elkarbizitza positiboa lortzearen alde, ikastetxeko komunitate-kide bakoitza bere identitatearekin gustura egotea, diren bezalakoak onartuak sentitzea, harreman positibo eta autonomoak eskola barruan zein kanpoan eratzea.
  • Menperatze-mendetasun paradigmaren erreprodukzioa gainditzen duen hezkuntza-zentroaren egitura eraikitzea.
  • Maitasun-eredu bakarretik haratago joatea,  hau da, maite izateko ikuspegi anitzei lekua egitea, batez ere elkarrekiko begirunea zainduz.
  • Erantzunkidetasuna sustatzea, eguneroko etxeko lanen banaketa errealitatea bihurtzea