Gakoa pertsona eta bere harremanak dira. Norberak
bere buruarekiko baita honek besteekiko eraikitzen dituenak. Beste gako bat,
errespetuan oinarritutako harremanak dira. Egia esanez, Hezkuntza-sistema
hezkidetzailea osatzeko baliogarriak diren oinarriak gizarte osoaren eremu
ezberdinetan ere baliogarria dira. Horregaitik, elkarbizitza positiboaren alde
egiten dugu!!!
Kideen ekarpenak
Pozgarria da, Josunek eginiko posta hemen berriz ere
isladatzea.
Alde batetik, Isabel Arresek (lankide ohia eta laguna) eta
Marisa Escobalek Santurtziko Axular Institutuan eginiko proiektuen aurkezpena:
Bizikidetza positiboa eta Elkarbizitza osasuntsuaren harira. Bestetik, urteetan
(proiektu horietaz gain) herri mailan eginiko lan zoragarriagaitik, hainbat
gazteentzat, hasieran LHn ondoren DBHn erreferente bihurtuz. Irakasle eredugarriak
benetan!!!!!
Ahozkotasuna harremanatzeko tresna baliogarria da. Komunikazio
egokia eta eraginkorra erabiltzea, besteekin izango ditugun harremanak
baldintzatuko ditu. Hona hemen honen inguruko artikulu interesgarria.
Kideek eginiko ekarpenak irakurri ondoren zaila egiten zait bakar bat aukeratzea.
Aipagarriak diren ideia asko bildu ditugu: Gemma Lienasen El diario violeta de Carlota, indarkeria matxistaren izeberga, Pepa eta Peperen istoria eredugarria, El Pais egunkariak argitaratutako artikulua: El machismo disfrazado de amor... Guztiak oso oso baliogarriak.
Baina txikitxo bat hautatuko dut, esaldi bakar bat aukeratzekotan Andreak luzatu diguna.
"Emakumearekiko edozein indarkeria mota Giza eskubideen urradura suposatzen du"
Emakumeen kontrako biolentzia gizarte osoaren ardura dela ikustarazi behar da, arazo politikoa da guztion inplikazioa eskatzen duena. Nire ustez hori da gako nagusia.
Txileko lehendakari ohiak ondotxo daki. Berak pediatra eta politakaria izateaz gain, gazte garaian diktadura militarraren indarra eta tratu txarrak jaso bait zituen.
NBE Emakumeak genero berdintasunerako Nazio Batuen agentziaren lehen arduraduna. Gaur egun, Giza Eskubideetarako Nazio Batuen Goi Komisionatua da, eta Osasunaren Mundu Erakundeko Amaren, Jaiotzaren eta Haurren Osasunerako Aliantzaren ohorezko presidente kargua betetzen du. Emakume eredugarria.
Irudiari dagokionez, Martxoaren 8an ikusitako pankarta batean ikusitakoa kopiatuko dut
“Indarkeria
matxistak
nik
baino gehiago hiltzen du”
Lelo bat aukeratzekotan Mexikon Martxoaren 9rako aukeratutakoa. Bertan emakumeek jasotzen duten egoera jasan ezina denez, planto egitea erabaki dute. Zehaztutako egunean emakumeak desagertuko dira, ikustezin bihurtuko dira egoera zalatzeko. Haiekiko elkartasuna adierazi nahi dut.
A day without women
2020/03/02
Gatazka hezkidetzaren ikuspegitik hausnartzen
Konturatu naiz…
Bakea hitza erabiltzen dugunean
ez dugu ondo egiten. Txikitatik Bakea gatazkarik ez egotea dela helarazi
digute. Monjinene ikastetxe batean ikasi nuen eta horrek hondar izugarria uzten
du norberaren baitan. Konturatu gabe, urtez urte haien mezua bustitzen zaitu
eta eskolan bukatzen duzunean espero zenuena baino hondar kopuru gehiago hauspekitu
egin da zure gorputz osotik.
Eskolako lagunekin sarritan gai honi buruz hitz
egiten dut, eskolak utzitako aztarnaz. Guztion ahotan ideia berdina: “Monjek eskolan poliki poliki isuritako mezua, norberarena balitz
itsatsita geratzen da. Lan handia egin behar da, mezua eraldatzeko. Argi ibiltzen ez bazara, zurekin betiko geratu ahal
da"
Bakea eta honen inguruko kontzeptuak barne daudelari.
Nire ustez bakea hitza hainbeste
eta hain txarto erabili ohi da, zentzua indargabetu egin dela.
Topiko bihurtu
da eta fribolitatearekin lotzeko arriskua ere izan du.
Gainazalean geratzen
diren pertsonek erabiltzen duten hitza dela esango nuke.
Horrekin loturik,
Sandra Bullock aktoresak “Super agente” komedian polizia gisa egiten duen papera
burura etortzen zait.
Argi geratu da kontzeptuaren definizioa zuzena ez dela. Hau
da Bakea ez dela gatazka eza, hare gehiago, status quo-aren iraunkortasuna
bermatzeko bestelako indarra erabili behar da, bakeak egiturazko indarkeria
bultzatzen duela esan dezakegu. Uso zuria irudikatu beharrean, militarrez jantzitako
usoa erabili beharko genuke.
Ikertu dut… Zergaitik
gatazka sahiestu ohi dut?, Zergaitik deseroso sentitzen naiz gatazka bat
sortzen denean? Zergaitikgatazkaren
alde negatiboa besterik ez nuen ikusten?
Hausnartzen eta ikertzen hasi naiz. Jakin banekien gatazka
positiboak ere bazeudela edo hobeto esanda gatazka ez zela positiboa edo
negatiboa, gizakiok sortzen ditugun ondorioak txarrak edo onak zirela baizik. Horretaz gain, berezko dugun tresna bat dela ere ikertu dut.
Giro onean nagoenean, lagun zein lankide onekin hain zuzen ere, gatazkak ez nau
txarto sentiarazten.
Pasaden egunean lankide ohia den lagun batekin mintzatzen
egon nintzen. Bukatu ondoren, bere ikuspuntu nirearekin zeharo ezberdina izan
arren, eztabaida atsegina eta aberatsa izan zela gogoratu nuen eta mezu bat
idatzi nion.
-“Hello Marga.
Zurekin eztabaidatzea atsegin dut.
Korronteagaitik eramaten uzten ez duten horietarikoak ez bait gara. Eta
eztabaidak, iritzi kontrajarriak, gure ikuspegia aberasten duelako. Hausnarketa
ere bultzatzen duelako. Guk benetazko lagunei beti ere, errespetuz eta
miresmenez begiratzen diegulako. Mila esker lagun ona izateagatik eta nire
iritzia errespetatu eta baloratzeagatik”.
Horrekin batera, nire ikuspuntua indartzen zuen prensan
ateratako artikulu bat gehitu nion.
-“Hitz egin dugunaren adibide bat aurkitu dut, ea zer
iruditzen zaizun”- esanez amaitu nuen.
Oraindik ez dut bere replika jaso baina desiratzen ari naiz
ea zer pentsatzen duen, ziur nago nire ikuspegia oparoagoa izango dela
eztabaidaren ostean.
Neure buruari galdetu
diot…
Zein da egungo egoera eremu hezitzaileetan/Jendartean? Zein
erronka nagusiak?
Irakasle, ama, bikote, lagun edota pertsona soil bezala zer
egin ahal dut nik gatazka objetu hezkidetzaile bihurtzeko.
Beste lagun on bat etorri zait burura. Monjinetan nirekin
urteak igarotako lagun mina.
Berak gomendatutako iragarki bat hain zuzen ere. Bartzelonako
Salon Erotikoa publizitatzeko eginikoa spot-a. Hauxe helduentzako proposatutako baliabide
adierazgarria.
- Post honetan Hizkuntza sexistaren erabileraren inguruan aritzen dira. Aipagarriak iruditu zaizkidan puntuen artean lehen leloa:
Hizkuntzak ez dira sexistak; sexistak dira hizkuntzen erabilerak dira.
- Horretaz gain, Kike Amonarrizek Uxue Alberdiri eginiko elkarrizketa. Laburra baina mamiz betea.
-Bukatzeko beste lelo bat:
Zorionez hizkuntza dinamikamikoak dira, aldatu, eraldatu egin daitezke.
BALIABIDEAK proposatuz...
Hona hemen niri aipagarri iruditzen zaidan pertsonaia baten ibilbide pertsonala eta profesionala. Nire ustez eredugarria izan daitekena:Mabel Lozano
Modelo, aktoresa, aktibista soziala eta zine zuzendaria. Zinegile moduan "El Proxeneta" dokumentala egiteaz gain, jarrera kritiko oso aktiboa erakutsi du. Eginiko dokumentaletan, prostituzio mundua isladatzeaz gain, errealitate izkutua azaleratu eta publiko nagusira hurbildu du. Horretaz gain, Heziketa sexuala ere aipatzen du bere diskurtsoan.
EREMU HEZITZAILEETAN/JENDARTEAN lantzeko erronka nagusia...
Gai honi loturik, berriz ere eskolak zein familiak duen ardura azpimarratu nahi dut.
Baina sarritan, eskolaren gain ardura osoa kokatzen da. Eskolak ardura handia duelarekin bat nator.
Baina familien inplikazioa funtsezkoa dela ere gogoratu nahi dut. Umeak, gazteak..., ez dira bakarrik familia edota eskolaren ardura. Lan talde handia osatzen dugu, gizarte osoaren ardura dira.
Guztion ardura da gazte osasuntsu, alai eta orekatuak hezitzea. Erakunde ezberdinetatik (Hezkuntza saila, eskola, kultur eragileak, udatxeak...) familieekin lan egin behar dugu: sentsibilizatu, formatu, baliabideak, ereduak eskeini... Nire uste apalean hauxe da gakoa, hau ulertuko dugunean, lanean jarri eta emaitzak ikusten hasiko gara.
2020/02/17
ANIZTASUN SEXUALEI BURUZ HAUSNARTZEN
Publizitate inguruan Jarrillerak eginiko ekarpenak, zinez interesgarriak iruditu zaizkit.
Publizitateak potere itzela du eta "omniprestente" suertatzen da. Gu inguratzen gaitu, nonnahi aurki dezakegu: bus geltokian, garraiatzen ditugun poltsetan, gure umeek jaten dituzten gailetetan... Horretaz gain, nahita ez, gugan eragina du. Horregaitik, horretan fokoa jartzea, feminismoaren betaurrekoak jantzi eta pentsamendu kritikoa sustatzea funtsezkoa da.
Erronken artean, heziketa. Alde batetik, edukinetan eta bestetik hizkuntzaren erabileran.
ANIMADOS EN LA DIVERSIDAD
El cortometraje que mejor explica la orientación sexual y la identidad de género.
Post-ei begira 👀
María Recio Perezek eginiko post-ari erreparatuko diot. Lan aipagarria egin du Carmen Ruiz Repullok ezaguna bihurtu duen Pepa eta Peperen istorioa euskaratzen eta irudiak gehitzen.
Aspaldian ezagutu nuen Ruizek kontatzen duen "La escalera ciclica de la violencia" pasadizoa, baina gure kidea den Maríak balio erantsia eman dio. Zorionak eta eskerrik asko partekatzeagaitik.💜
💬Heziberri 2020 aztertuz "Hezkuntza inklusiboa"z hitz egiten digu, bertan honakoa aipatzen duelarik:
"Hezkuntza inklusiboa:Haur eta gazte guztiak hezkuntzara irits daitezen bermeak ematen dituena da eskola inklusiboa; baina, edonola ere, ahotan darabilgun hezkuntza hori ez da edonolakoa, kalitatezko hezkuntza-sistema bat baizik, denei aukera-berdintasuna, justizia eta ekitatea bermatzen diena."
Zorionez azken urte hauetan, guztion ahotan inklusibitatea darabil. Nire pertzepzioa holakoa izan da. Hasieran batez bestekoaren azpitik edota zailtasunak zituzten haurrei begiratzen zion. Aurrerago, batez bestekoaren gainetik ibiltzen zirenei. Baina zailtasun handiz, ekoizpena eta emaitza akademikoak alde batera utziz, sistema binario horren barruan kokaturik ez dauden umeei erreparatzen ere hasi beharko ginateke. Hots, identitateen garapenaren inguruan hausnarketa eta lan sakonagoa egiten hasi beharko ginateke. Behintzat, beste errealitate anitz daudela ohartzeko eta ikustarazteko.
💫Inguru hurbilean: iraganean kokaturik.
Identitatea, autokontzeptua edota genero-identitatea, jorratzeke dauden hitzak eta kontzeptuak dira.
Oraindik Feminismoa zer den, bat gatozen edo kontran gauden eztabaidan murgilduta gaude.
Sarritan neketsu egiten da desoreka egoera batean gaudela etengabe esaten egotea. Hala ere, gizarteak, elkarteak, komunikabide eta kultur eragileek, gero eta pisu gehiago hartzen ari dira eraikuntza soziala eta kulturala eraldatzen. "Roll-en gainetik bidea egiten"
Gako interesgarri asko aipatzen ditu, haien artean parrafo bat aukeratu dut:
"Orientatzea eskuhartze konszientea eta etengabekoaizan behar du, hezkuntzaren esparru eta etapaguztietan,curriculumean integratua egon behar du eta hezkuntza komunitate guztiaren inplikazioa funtsezkoa da".
Honi lotuta hainbat datu interesgarri mahaigaineratu dira: Esatebaterako genero-arrakala mantentzen dela. Arrazoia coctel bat da: aurreritziak, espektatibak, norberarenganako konfidantza...
Norberarenganako konfidantza
AurreritziakEspektatibak
Harrigarria bada ere, emakumeak errendimendu akademikoa hobeagoa izan arren, eurengan konfidantza gutxiago dute. Langileak eta bizkorrak gara baina "tu vales mucho" gure buruari gehiagotan esan beharko genioke. Sarritan emakumeak ardurazko postuetara heltzeko zailtasunak dituztela aipatzen da. Argudio nagusitzat, kristalezko zabaia. Zalantzarik ez dago neurri batean egia izango dela, baina ez da arrazoi bakarra. Honekin lotuta interesgarria suertatu zaidan bideo bat eskeintzen dizuet. Emakumeon eginkizunak baloratzean datza, berezko estiloa dugu, emakumeon estiloa eta eginkizuna. Goazen hori goraipatzera!!!!!!
Irakasleen lanen artean norbera zein inguruko pertsonen Pentsamendu kritikoa sustatzea ezinbesteko helburua da. Hori dela eta, erabiltzen ditugun materialeak eta baliabideak ikuspuntu ezberdinetatik aztertzea baliogarria da. Ondoren materialen diagnostikoa egin, beharrezkoa izanez gero moldatu edota ordezkatu, egokienak diren baliabideak eskeini ahal izateko. Hori bait da, ikaste prozesuaren oinarria. Baina bide honetan ez du ikaslea soilik ikasten, irakasleok ere. Zorionez, ikasiaren ikasiaz, sistematiko erabilitako dinamika honetan, lankide zein ikasleek hausnarketara eramango gaituztelako.
Beste alde batetik, sinergiak jasotzeko atea zabaltzen dugu. Irakaslea ez baita jakintza duen pertsona bakarra. Partekatzeko gai baita besteen iradokizunak jasotzeko ere. Zentzu honetan jarrera harkorra, xumea eta eskuzabala erakutsiko dugu. "Bakar batek ez dakiela taldeak dakiena baino" gehiago aipatuko nuke.
Estrategia gisa, guztiok ikasleak garela "mantra" bat lez errepikatuko nuke.
Kontrakoa pentsatzen duena ez bait du inoiz ikasiko.
Aurreko sarreran, beste kide batek eginiko ekarpenari buruz hausnartzea ahaztu egin zaidanez, hona hemen orain dela lau urte Agurtzane Goitia Lopezek estrategien inguruan iruzkin batzuk.
Bertan Luixa Reizabalek "Genero berdinasunean hezteko gida"-n luzatzen digun proposamenaren inguruan, hitz egiten digu Agurtzanek. Estrategien artean baliabideen disenuaz, inplementazioaz eta ebaluazioaz aritzen da. Niri apur bat haratago joatea gustatuko litzaidake eta ebaluazioan gehiago sakonduko nuke. Umeen interesetatik eta esanguratsuak diren gaietatik abiatuz, etengabeko ebaluazioa behar duen baliabideaz hitz egingo nuke. Garaian garaikoa baina aintzindariak ahazut gabe. Hori bai, gidan eta Goitiak gogoratzen digun bezala esku-hartze dinamiko batean.
Bertan, Partaidetza garatzeko 3 baldintzei buruz hitz
egiten ditu:
Parte hartzen
jakitea, ahal izatea, nahi izatea.
Horretaz gain, hezkuntza sistemak eredua izanik,
nesken partaidetzan duen eragina eta islada aipatzen digu. Bizi dugun
errealitatearen behaketa eta hausnarketa baita neskeei bermatu beharreko
partaidetzaz.
Nire uste apalean, ekarpen aberasgarriak dira. Idazkia
egin zenetik hona, urratsez urrats aldaketa ugari eman dira, etengabeko eraldaketa
murgilduta gaudelakoan nago.
Hala ere, autokonplazentzian murgilketa sahiestuz,
aurrera jarraitu ahal dugu. Formakuntza honetan partekatzen ari diren emaitza
adibide adierazgarria da.
·Partaidetza gure
inguruan behatu dudan aspektu bat:
Emakumeak
atletismoan, begirada bat.
Gaur egun emakume korikalariak ikustea ohikoa da.
Baina beti ez da hórrela izan. Gogoan
izan dezakegu 1967. Urtean Kathrine
Switzer estatubatuarra
dorsalaz korrika egin zuen lehengo emakumezkoak, Bostongo maratoian izandako
esperientzia. Lasterketako epaile batek bostgarren kilometroan gelditu nahian,
gerritik heldu zion. Hainbat korrikalari defendatu eta haien babespean maratoia
bukatu zuten. Ondorengo bi irudien artean 50 urte igaro dira.
80. Hamarkadaren hasieran Euskal autonómi erkidegoan
federatutako emakume beteranak ea esku batekin zenbatu ahal ziren (Camila
Bravo, Charo Larrañaga, Encarnación Martínez… Horretaz gain, federatu gabeko
“running” aintzindariak ere izan ziren:
Lali, Juli, Esperanza, Bego…
1981. urtean Santurtzin emakume batek bere
senarrarekin batera, bere laugarren umea izan zuen. Senarrak animaturik, alabek praktikatzen zuten kirolan
hasi zen. Atletismoa izan zen 36 urteko emakume honek aukeratutako kirola.
Bera Encarnación Martínez da, nire ama.
Garai horrean, neska gazteen artean arrunta egiten ari zen kiroletan aritzea.
Soinketa, ballet-a, saski baloia edota igeriketa kirolarruntenak ziren. Neska gutxi batzuk arte martzialak edota futbola ere aukeratzen zuten.
Atletismoak ohiartzun txikia zeukan eta emakume beteranoentzat lehen urteak ez ziren errezak
izan. Pistatik kanpo entrenatzen zutenean irainak eta hitz potoloak entzun
behar zituzten. Etxera joateko eta etxekoaz arduratzeko oihu egiten zieten
edota haien irudiari buruzko iruzkin desatseginak entzun behar zuten ere. Baina kirolarekiko
maitasuna handiagoa zen. Kementsuak izan ziren eta beste emakumeak erakarri
zituzten, Santurtzin talde indartsu eta gogotsua bilduz. Beste clubetako
emakumeekin atzikimendu sendoa eraiki eta ahizpatasun modelo eredugarria sortu zuten.
Encarnación Martínez,1983.
urteko Logroñon burutatako Españako pista txapelketan.
Haiek, orain emakumeok normaltasunez igarotzen dugun bidea zabaldu ziguten. Eskerrik asko.
Istorikoki KOMIK mundua maskulinoa izan den arren, emakumeen islada gero eta nabarmenagoa da. Hainbat aintzindarien ostean 1993. urtean Karen Berger (B) arloko argitaletxe garrantzi baten buru bihurtu zen. 2000. urtean Marijane Satrapi Persépolis idatzi zuen Iraneko erreboluzioa ikuspuntu kritiko eta feminista batetik erakutsiz. Hainbat lorpen eskuratu dira, honen islada estatu zein mundu mailan dauden artisten zerrenda luzea (Ana Galván, Susanna Martín, Claire Bretécher, Trina Robbins, Rumiko Takahashi, Zeina Abirached, Diana Abbadi, Kelly Sue, Sarah Glidden, Zeina Abirached, Catherine Meurisse...), adibide gisa akrostikoan batzuen izenak uzten dizkizuet.
Cristina (D)uran, Laura P(E)erezm (N)uria Tamarit, S(O)l Otero, Ma(R)ía Medem, (A)na Penyas.
