GORPUTZA GUREA DA

Bi hitzordu horiek aukeratu ditut, pertsona fisiko eta emozional gisa beren burua onartzeko ikasleekin egin behar dugun paperaren adierazgarrienak iruditzen zaizkidalako. Sexualitatea garrantzi handiko alderdia da gure bizitzan, arlo pribatuan pertsona gisa definitzen gaituena eta, neurri handi batean, besteekiko harremanak zehazten dituena. Gizabanakoaren garapen-eremuek lagundu egin behar dute nortasuna eraikitzeko prozesuak errazten. Familia, lagun-taldea eta eskola funtsezkoak dira prozesu horretan, eta hirugarrenean ematen dira garapen optimoa sustatzeko elementu formalak eta teorikoki babestuak, gizabanako osasuntsuen, gizarteratuen eta bizi-baldintza egokien prestakuntzan lagunduz. Garrantzitsua litzateke hezkuntza-erakundeetan askatasunari, etikari, gorputzari eta sexualitatearen arloko erabakien erantzukizunari buruzko foroak, zineforoak eta mintegiak egitea, bai eta sexu- eta ugalketa-eskubideei buruzkoak ere. Hori funtsezkoa izango litzateke ikastetxeetan Giza Eskubideei buruzko prestakuntzan, bertan aukera alternatiboak ikusteko. (…) Oro har, sexualitateari buruzko erreferentziak eragiten duen gatazka eta, bereziki, LGTBIQ* gaia aitortzeko beharraren alde egiten da, irakaskuntzaren orientazioaren pean, gaiari lotutako emozioak antzemateko aukera emango duten eztabaidak proiektatzeko. Prestakuntza-jarduerek eztabaida bultzatzea litzateke, hau da, zuzenak , baizik eta dibertsitateen eta sexualitatearen inguruko eztabaida erraztea, bizikidetza demokratikoak bizitza ez duela errazago egiten ulertzeko, baizik eta gehiago

Sexu aniztasunaren tratamendu horretaz aparte, komunikabideek emakumeen gorputzari ematen dioten ikuspegiaren inguruko hausnarketa egitea litzateke ikastetxeen beste erronketako bat. Gure ikasleen artean duten eragina eta jasaten dugun bonbardaketa hori modu kritikoan begiratzen irakastea, iragarkietatik, filmetatik, telesailetatik, marrazki bizidunetatik, komikietatik eta abarretatik. Azken batean, II. Hezkidetza Planaren 1. zutabea garatzea.

Horretarako, komenigarria litzateke honako bideo hauek sentsibilizatzea:

Kontuan hartu beharko genukeen beste gai bat da sistema horrek nola jazartzen digun emakumeok gorputzaren erabilpena nahi dugun bezala egiteagatik. Izan gaitezen heterosexualak zein lesbianak, geure buruari galdetu behar diogu. Benetan ezagutzen al dugu gure gorputza? Isabel Duqueren bideo honetan, neskak zein mutilak klitorisa ezagutzen ez dugula islatzen digu.. Gai horretaz gain, badakigu zein diren gure plazer puntu femininoak Hori horrela da historia osoan zehar emakumearen gorputza tabu bat zelako, baina ez hori bakarrik, baizik eta ukatu egiten zela emakumeak plazer sexuala izan zezakeela. Histeria ikustea gomendatzen dizuet.
Gai hau jorratzean oso interesgarria iruditu zait Nagoreren post hau, non bai audioa bai bere iruzkinak oso aberasgarriak eta argiak baitira emakumearen gorputzaren andorzentrismoaren konolizazio horren inguruan.

https://elpais.com/politica/2018/06/09/actualidad/1528557286_424452.html

http://www.hikhasi.eus/Albistegia/20140429/komun-bereiziak-neskentzat-eta-mutilentzat-ala-ez-eskola-generoa-eta-arkitektura-amelia-barquin