Partaidetza parekideaz

Parte hartzea garatu daitekeen ahalmena da. Inguruarekiko inplikazio modu bat da, errealitatea sortu eta aldatzeko modu bat. Boterearen dimentsio baten garapen bezala ulertu dezakegu. Erabakiak hartzen dituzte horretarako ahalmena dutenak. Jarrera bat eskatzen du. Halaber, hainbat eskubide sustatu eta hainbat eginbehar eskatzen du.


Akrostikoa:

Parekidetasuna
  Asertibitatea
     Rola
           Tolerantzia
          Aktibotasuna
             Identitatea
                Demokratizazioa
                 Eskubideak
                         Transmizioa
                           Ziurtasuna
                              Askatasuna
             
                                                 

Iazko ikastarokideek egindako post bat aukeratu:

Asko gustatu zait Bego Mentxakak egindako lana, batik bat, material interesgarri ugariren berri ematen duelako: proposamen didaktikoa, datuak babesteko programa interesgarri bat, parte-hartze politikoari buruzko artikulua, haur eta nerabeen parte hartzea sustatzeko bost liburuxka, haurren parte hartzea sustatzeko OIN HERRI egitasmoa, OARSOIRRIA...

http://hezkeh0506.blogspot.com.es/2016/01/emakumeen-partaidetza-partaidetza.html

Inguruan partaidetzaren inguruan behatutako aspektu interesgarria:

Ikastolan espazioa berrantolatzearen inguruko hausnarketa ari gara egiten. Izan ere, kanpo espazioek ohiko ereduari erantzuten diote: futbol nahiz saskibaloi zelaiek eta frontoiak hartzen dute leku gehien, eta harreman desorekatuak eragiten ditu; mutilek espazio nagusia hartzen dute, eta bazterrean geratzen dira neskak, harmailetan, eskaileretan... Ikasleei galdetuta ere, ondorio berdinetara iritsi ginen. Irakasleon iritziz, ikasleen parte hartzea funtsezkoa da egoera aldatzeko. Horrenbestez, egoeraren azterketa deskriptikoa eta kritikoa haurrekin egin nahi dugu: ea espazio nahikoa duten txikienek, ea neskek eta mutilek hartzen duten espazioa orekatua den... Ondoren, euren ametsetako jolastokia irudikatuko dute, mural batean, maketa bidez, plastilinarekin, argazkiak erabiliz. Gure lana izango da proposatu dituzten gauza horiek teknikoki errealitatera nola eraman aztertzea. Gurasoek ere egitasmoaren parte izan behar dutela pentsatzen dugu.

Inguru hezitzaileetarako baliabideren bat:

Oro har, parte hartzearen inguruan, komunikazioa oso garrantzitsua dela iruditzen zait. Horren inguruan, oso informazio baliagarria aurki daiteke hemen
Bestalde, proiektu batean inplikatzeak zer esan nahi duen sentitzeko, errealitatea aldatzeko dugun ahalmenaz baliatzeko, konpromisoa hartzeko eta prozesuaz gozatzeko, proposamen didaktiko interesgarria bezain erabilgarria dago hemen